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特集：節目の年、ヒロシマで学ぶことの意義　−制度研ヒロシマ大会− 発行：２０１５年１２月 Ａ５判　６４ページ ５００円（送料９０円）

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「子どものための学校事務」１３１号　目次

特集：節目の年、ヒロシマで学ぶことの意義　−制度研ヒロシマ大会−

• 基調提案



• テーマ別学習会Ａ参加記
  　　　　被爆遺跡フィールドワーク



• 記念講演
  　　　　被爆７０周年のヒロシマに・・・
  　　　　　　〜 明日へつなぐ広島の記憶と子どもたち 〜



• ヒロシマ大会分科会のまとめ

　　　１　子どもの学習権と就・修学保障
　　　２　学校予算と教育費
　　　３　学校環境と施設づくり
　　　４　教職員の権利と学校事務
　　　５　学校づくりと子ども・地域
　　　６　学校事務職員制度のありかた


• ヒロシマ大会のレポートから
　　　■学校事務職員が担えるソーシャルワーク機能
　　　■安心・安全な学校づくり
　　　　子どもたちのより良い学習環境づくりに向けて
　　　■災害時の学校の役割


• ヒロシマ大会に参加して



• ヒロシマ大会を振り返って



• 還流集会報告
  　　　　ヒロシマ大会から学ぶもの

• ３．１１その後
　　　　３．１１からの日々をふり返って

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